Serquera Muñoz, Óscar

            És ben sabut per tots i totes, que aquest any ha sigut un poc estrany. Certament treballar amb mascareta, mantenint les distancies i demés, desnaturalitzava un poc l’assignatura, almenys en la seva segona part.           Com bé he comentat alguna volta, vinc de realitzar el TAFAD, per la qual cosa, molts dels aspectes treballats a l’assignatura ja els coneixia. A més, a segon, en l’assignatura didàctica de l’educació física, també havíem treballat i dut a la pràctica molts d’aquests conceptes (jocs modificats, jocs de bat i camp, jocs alternatius...), en resum estic “fart” de realitzar jocs. Però, he de reconèixer que Irene ha tingut molt bones idees, i en la majoria dels jocs proposats m’he sentit motivat a l’hora de treballar, a pesar de ja tenir un bon bagatge jugant.                Pel que respecta a la part de pilota valenciana, tal volta no soc mass...

          Un dels elements que més voltes podem trobar al currículum, independentment de la comunitat autònoma a la qual es trobe redactat, es la defensa i el respecte d’aquells elements que donen identitat al nostre poble. Un dels més destacables a València és, com no, la pilota valenciana. Donat que vull donar-li la importància que es mereix, he optat per aquest esport,  nyago , el qual el meu grup treballarà dintre de la unitat didàctica que anem a desenvolupar centrada en la pilota valenciana.           Nyago fa referència a una modalitat oblidada de pilota valenciana, la qual s’ha començat a portar novament cap a les aules, per la qual cosa podríem dir que a acabat convertint-se en un esport alternatiu que beu directament de la pilota valenciana.           He triat nyago , el qual és un esport d’invasió, perquè que permet als més petits acostar-se al joc de raspall en cursos inferiors,...

Què són?               Segons Thorpe, Bunker i Almond (1984) els jocs modificats són  aquellos juegos que recogen la esencia de uno o varios juegos estándar y que se centra más en el carácter lúdico y educativo, reduciendo las exigencias técnicas y centrándose más en la tàctica.      En paraules més simples, són la reducció dels esports esports al mínim exponent, centrant-nos quasi exclusivament en la part lúdica i tàctica d’aquests. Què ens aporten com a futurs docents?           D’una banda, permeten a l’alumnat desenvolupar diverses capacitats físiques i habilitats motrius d’una forma molt més amena. No és el mateix practicar els llançaments fent passades que jugant al joc dels 10 passes . D’altra, permeten el desenvolupament a nivell socio-afectiu d’aquest, doncs al no tenir una gran exigència tècnica, tot l’alumnat pot participar-hi sense requerir grans habilitats. A més, com és un joc que...

Aquest matí hem vivenciat una pràctica en la qual ens han fet les següents preguntes:      -  Representa un esport de xic i un de xica amb el teu cos.      -  Anomena un referent, al món de l’esport, masculí i un femení i digues el per què. A priori m’ha deixat una mica en shock . Com en ple 2020 encara podem fer-nos aquestes preguntes? Però el pitjor de tot, són les respostes que automàticament ens venen al cap. Sí, sabem de sobra que la resposta correcta és “els esports no tenen gènere”, però... és la realitat? Quantes voltes a la TV o als periòdics es referència a dones en el món del futbol? O a homes en el món de la gimnàstica rítmica?. Sense anar més lluny (per no quedar-nos sempre amb l’exemple de les dones i el futbol), la gimnàstica rítmica penalitza als homes per utilitzar algun tipus de falda de complement al cap. Un exemple es el cas del següent atleta, i amic meu: https://www.instagram.com/p/CIgmwFVAjey/?utm_source=ig_web_copy_link...

            Encara que no estic molt familiaritzat amb el món de la pilota, si és cert que he tingut prou contacte amb ella. Per una banda per la realització del TAFAD (durant el qual vam visitar el museu de pilota del Genovés) i per tenir un amic pilotari, Rubén Martínez Varelles, el qual més d’una volta he anat a veure jugar a pilota.           A pesar d’haver estat en diversos trinquets, mai deixa de sorprendre’m lo imponents que es veuen i lo petits que et fan sentir, així com el poc espai que ocupem realment en relació a les dimensions del trinquet. Però el de la UPV és senzillament IMPONENT. No trobe altra paraula que el descriga millor, això o feia molt de temps que no anava a un.

¿És necessari triar?           No és gens estrany sentir als nostres majors afirmar “Els xiquets d’avui ja no juguen com als nostres temps”, i no els falta raó. Certament, els jocs han anat mecanitzant-se e implementant-se. Els nostres avantpassats podien divertir-se amb amb 4 pedres i ni això els feia falta. A dia d’avui pareix que si no tens la PlayStation5 i no jugues al Fortnite no pots ser feliç jugant. Una situació complicada...           Certament, la pandèmia no ha ajudat massa a millorar aquesta situació, amb el tema de la distancia social, el tancament dels parcs, confinaments i demés... Per la qual cosa, molts dels temes tractats a continuació, així com algunes de les propostes, requereixen d'una normalització prèvia de la situació, doncs davant la crisi sanitària, la via tecnològica ha sigut un salva conducte per a més d'un (per a mi el primer) Generació de banda ampla         ...